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【Sony 塔羅12星座每週一牌】（2012.12.28~2012.01.03）魔羯-權杖七「經過上周的過程之後,我可以說你是準備好了,這張牌面上的異國戰士拿著長矛,你已經準備好出征了,相信自己有能力去面對所有的困難與障礙,現在該去尋找你自己的"戰場", 好好的發揮自己了,另外也要提醒你,勇士並不是無所畏懼的,而是懂得將恐懼待在身上,持續往前走,讓恐懼當成自己生命的警戒警告,感知到危險的時候適時的警告提醒自己,讓自己多個機會存活下來,這才是勇者的表現」勇者的表現，在於能承認自己的軟弱與害怕。
2012/12/26 21:07｜發表迴響
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今天學生到校，嚇了我一跳。昨天家訪時明明不是今天要來的。問學生到學校又不進班上為何？學生說是來實現他的承諾：昨天接到教育局的電話，叫他到校且要查看。等了整天也沒見半個人影。他也不能入班，導師打電話問我是什麼情形我也不知道，說如果沒有要復學要待在輔導處（制度怎樣我不清楚）。後來聽說在校園遊走被叫到生教組。中午也不能吃東西。今天我又排了個案不能每節課都照顧他。不曉得坐在上位的人腦子是什麼做成的？出一張嘴叫學生到學校後，其他的事都丟給下面的人做就好了嗎？原來這就是「換個位置換個腦子」。
2012/12/26 21:21｜發表迴響
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要把學生叫到學校，就要把配套措施想好。而不是出一張嘴叫學生到學校，什麼也沒交代，就讓學生在外面自生自滅，甚至讓下面的人搞得一頭霧水。導師會不會誤會我是在幹嘛？怎麼問不出來學生到底想怎樣。我會不會誤會學生到底想幹嘛？昨天說的跟今天做的不一樣。學生會不會感到很莫名奇妙？說要來的人沒出現，不能進班也不能出學校、沒有任何地方可以待、我又得去跟個案談話，被生教組看到還會被誤會「愛蹺課」、「爛學生」。不要說身為學生，就一個「大人」的立場來體會這種情境，誰能接受莫名奇妙被誤會？何況是單純的小孩？辦教育不要辦成海綿寶寶。
2012/12/26 21:26｜發表迴響
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人跟人之間如果沒有真心與誠意，再怎麼有效也沒用。你認為對別人好的，真的是對別人好，還是你用自己狹隘至極的觀念去框架他人的人生？別人的人生有什麼義務需要這樣被框架？做事都要說謊、用騙的、耍手段，但一邊不准別人這樣做，面對這種濫用雙重標準的人，誰會喜歡？自己如果不喜歡，怎麼能期待別人會喜歡而且接受、不能有意見？小孩不是笨蛋，想的比大人還要多，大人們看不開還擅自用自己的自以為是去看小孩，難怪小孩不想跟大人說話。你認為好的，不見得真的是他要的，也不見得真的對他好。總不能你認為屎好吃，就要其他人都跟著吃屎吧？
2012/12/26 21:33｜發表迴響
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有這種「我認為屎好吃，所以別人也要跟著我吃屎」的人太多了。就像那些完全不了解我的學生到底是什麼個性的人，只會說「趕快復學啦！」「要來學校上課啊！」「來上課很有趣啊！（那是你覺得，還是他覺得？你怎麼知道他覺得有不有趣？）完全不了解別人心裡真正需要的是什麼，甚至不去正視並且進一步否認別人的需求，硬是把自己的需求強加在他人身上，只因為「你不來，我會有麻煩」的這種為己心態，是一個辦教育的人該有的嗎？教育不是只有在學校裡，在校外也能給出教育的心和態度。如果只想在學校做，那就不要用「為學生好」當藉口來掩飾自己的自私。
2012/12/26 21:49｜發表迴響
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早上開會時把Maslow的需求理論拿出來說得很好聽「人都有生理需求，基本的吃飯、睡覺這些事很重要」，中午就讓我的學生餓肚子。用說的都很好聽，但實際上做出來是怎麼一回事就不得而知了。這樣不知道算不算變相的虐待喔？
2012/12/26 21:59｜發表迴響
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