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murmur by lunato (lunato)
  • 妳聽到「測試」覺得不舒服,是妳的議題,關我什麼事?就算別人是在對我說「妳想測試誰嗎?」,我都不感到怎麼樣了,妳是在感到怎麼樣?自己的議題被挑起,無法面對,還要說別人說話讓妳感到不舒服或怎樣的,最後還給自己打消毒針說「我還是會續繼去上課啦!我很想知道老師怎麼解釋占星。」所以其實是妳自己想要測試別人,而沒辦法自己的部分,所以感到不舒服…完全不是在關心我這個人,還說得一副「我在關心妳」的偉大模樣。自己都當好人、偉人,爛人都給別人當,難怪妳會一直受到稱讚跟笑容啊!so disgusting!
    2012/10/10 11:12發表迴響
  • 不經一事,不長一智。我只能說,以後我做事,在我能力所及的範圍內,我不會想用這樣的方式來做,而是用較完整、較流暢溝通的方式來做事。現在這樣的環境和境遇能不能做?可以。但不是理想的。人要是停在原地,永遠就只是踏步,而沒有前進。我只是不想當那種人,而已。
    2012/10/10 11:25發表迴響
  • 你自己不想要的,就不要怪上天沒給你。自己千推萬拒,還要說是別人的錯,誰想吃下這種虧啊?
    2012/10/10 12:45發表迴響
  • 有時候,相見不如懷念。尤其是過去的傷害讓我一頭霧水及失望之後。
    2012/10/10 12:54發表迴響
  • 「鞋子不能擺放在走廊,要收進房間。」是契約上明文記載的。之前已經跟管理人反映過了,但隔壁戶的人依然故我。約一禮拜前我又打電話跟管理人(另一位)說,並詢問「能不能以違反契約規定請他們搬出去」但被打回來,不過後來我有看到公告提醒不要再把東西放在房外,10/4後開始要移除走廊上的物品。隔壁的很聰明就在白天出門時把鞋子收進去,晚上回來後繼續把鞋子跟垃圾放門外。我又打電話去,管理人問我是哪一戶有問題直接說,我就說了。我是不相信他們會因此收斂,本來想說「他們沒辦法規範起來,就不要用這來規範別人」,不過看來要等下次了。
    2012/10/10 17:51發表迴響
  • 我要爭的,就是一個「理」字啊!你有理,我不會多說什麼;你無理,還要別人忍耐(為何?你哪位?),是你的話你要忍嗎?憑什麼你自己不要的,要別人去接收?
    2012/10/10 18:08發表迴響
  • 學校的無線網路不知道要怎麼用,於是我就用了自己的網卡。想說用自己的也沒差,有需要的話再用辦公室的電腦就好了(也不常需要使用到)。因為我知道,在這裡的一切都是「慢」與「等」,等什麼時候誰有空了再說。我要是等到那個人有空,到那時工作都不知道累積多少了。自保的最佳原則就是自己想辦法解決問題。沒想到之前同事要幫我設定無線網路跟印表機時(天哪!你終於有空了!),知道我的情況後說「啊妳都沒有問喔?」問了是能怎樣?得到「我現在在忙」或是被青的眼色,換作是你,你會想要問嗎?不問自己解決,還要被酸,實在有夠無言的。沒同理心
    2012/10/10 18:12發表迴響
  • 有些人的個性與特質,適合當長久的朋友。有些人,則讓人避之唯恐不及。某些事,真的是如人飲水,冷暖自知。
    2012/10/10 18:37發表迴響
  • 突然有一種「跟我鬥,你算老幾?」的想法。我也有這麼一天哪!
    2012/10/10 18:39發表迴響
  • 人生目標:(* ̄▽ ̄)/‧☆*"`'*-.,_,.-*'`"*-.,_☆
    2012/10/10 19:06發表迴響
  • 早上國慶典禮上打出「拼經濟」的口號,晚上的國慶煙火斥資近千萬。我實在搞不懂臺灣的政府,也搞不懂臺灣人民是真窮還是哭夭窮?
    2012/10/10 20:41發表迴響
  • 因為我跟某位同事看似比較好,所以有事就問我也無可厚非。但若因為你不喜歡她,就以「妳們到底是在造反什麼」的態度來問我,那我就要請問你到底是憑什麼?你們之間的心結是你們的事,不要牽扯到別人身上。尤其是,如果別人提出的意見是公事上的界限問題,而你們卻要用「你到底是在靠夭什麼」的態度來面對,並將自己的界限不清視為理所當然,別人是當事人,連我這個旁觀者都看不下去。公事上的事,請留在公事的範疇內討論,不要帶入個人情緒,否則很難讓人信服。真討厭臺灣這種公私不分的文化!
    2012/10/10 20:51發表迴響
  • 不要再找不相關的人來做輔導或諮商的工作了:既不專業,又愛評價,又喜歡給人貼標籤。這種人在面對他人時,除了是非對錯以外,還能做些什麼?對個案的幫助又是什麼?濫竽充數的臺灣文化,遲早會禍害延年!
    2012/10/10 21:39發表迴響
  • 而且還不去充實自己的學知識,不培養自己的技能。這樣你做一千年也不會進步的。
    2012/10/10 21:40發表迴響
  • 常常在老師面前出沒,就等於「有在做事」,或是「好學生」的話,那這樣的人不太適合讀諮商或教諮商。相信這種事的人,學習到的大概只有「表面功夫」而已。不在老師面前出沒的人,之所以會不常出現,原因有太多了,不是嗎?對某些人而言,身體狀況就是必須常常休息,體力不好所以影響到氣色與臉色,卻要因為莫名奇妙的「不常出現就是爛人」這信念而be labelled,這到底是什麼文化呀?有的人,明明就跟他說有心臟病了,還用一般人的要求來要求他;有的人,不用說那麼多卻可以一直推論到最深層的核心,讓人無法說出口的核心。功力就差在這裡
    2012/10/10 21:56發表迴響
  • 昨天下課回辦公室的路上,在走廊遇到某班的學生一群人,其中一人說「不要理他」,然後走過去。後來才知道是指不要理我。上週四公假研習,所以是別的老師去上課,不知道是不是上課時發生了什麼事?若是讓我知道她說了傷害學生的話,我難保不會抓狂…跟學生建立關係就已經夠難了,跟青少年建立關係更難,這時如果還有人從中作梗,我的苦心經營不就都白費了?希望只是他們有什麼誤會,我可以跟他們好好溝通清楚,否則像這樣誰在背後說了什麼又做了什麼之類的一來再來,我的名字不黑也髒了!
    2012/10/10 22:31發表迴響
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