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為什麼寫個小說要舖陳這麼多？第一次見識到這麼多元的編目，但是學生要學的也太多了吧！總覺得現在的學生愈來愈可憐似的。還有，我想我沒有文學的天分，無論是看詩或小說，都看不出個所以然來。
2012/06/14 15:47｜發表迴響
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在圖書館用電腦，鄰座的使用者有問題詢問我，於是我回答了她。只是因為桌面沒有IE的圖，只有google chrom和firefox。如果以前同學沒跟我說火狐和google chrom，我想到現在也許我也要問別人這種問題吧！一方面被問感到不耐煩，一方面又為了自己以前也是這樣的而感到慚愧。不過讓我不喜悅的原因是，我感受到的那種「我有問題，你應該幫我處理好」的態度，這真的是我的死穴之一。通常會讓我生氣的，都不是因為問的人和問的問題，而是問的人的態度。
2012/06/14 16:03｜發表迴響
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忘了是上週一或二，去古亭上完課或諮商完要等公車回來，有一輛公車停下來載客，旁邊也在等公車的中年婦女走過來跟我說「妳看，上面的年輕人睡得像死人一樣，動也不動。」我知道在博愛座上不讓座這是個議題，然而我也不想不經全面了解就隨意以自己認為應該、對的、正確的價值觀去批評別人的人生。通常這種人會跟別人說，表示他想尋求認同。經過研究所同學的訓練後，我不想再參與這種不經確認而在背後竊竊私語、任意判人死刑的拉攏排擠遊戲了。看穿了對方想要尋求認同，一起找人罵別人，最後搞不好會推到我身上說「都是她說的」，這種事我才不幹！
2012/06/14 16:08｜發表迴響
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遇到想拉攏的人，最好的方法就是不要理他。尤其是不認識的陌生人，「不理他」是理所當然的，不會有人多說什麼，但理了他之後，無論是附和或反對，到最後都會出問題。別人可以投射，沒有任何人能規定「不行亂投射喔！」，但我也可以選擇要不要接受對方的投射。
2012/06/14 16:10｜發表迴響
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今天沒啥動力備課。〈孔乙己〉會不會太嚴肅了啊？民初的環境跟現在不同，現在早就沒有封建制度也沒有科舉考試了啊。雖然說「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念還是深深根植於一般人的心裡，但能不能選比較貼近現代的作品來教學？如果現代的作品中找不到這種「諷刺學歷」的內容，那是否應該思考「為何現代的作品不寫學歷無用」的主題？是否應該思考現代的文學到底發生了什麼事？現代人不關心現代的生活，反而一直抓住以前的思想來「重現」，是以為在演文藝復興喔？
2012/06/14 16:21｜發表迴響
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現在擔心的事，是：我是胖子，會不會沒人愛我？
2012/06/14 21:57｜發表迴響
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現在的句子改變了，是：我是胖子，仍然有人愛我。(心)
2012/06/14 21:58｜發表迴響
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